专题简介
厦门大学电子科学与技术学院培训中心举办中小学骨干教师能力提升培训班，旨在提高领导干部的综合素质和能力,重点提升领导干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，着力增强防风险、攻难关、迎挑战、抗打压能力，不断提高专业化水平，更好胜任领导工作。特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。
中小学教师是社会群体的重要组成部分，对于助推社会发展、传播文明具有承上启下的重要作用。要完善教师管理机制，创新管理办法，提升管理效能，最大限度地激发广大中小学教师奉献教育事业的主动性积极性和创造性。同时，更要引导教师根据“四有”好老师标准，严格对标对表，树立坚定的理想信念和教育情怀，加强自主学习，善于研究反思，躬身教育实践，创造性开展教育教学工作，增强教师职业的荣誉感、自豪感和幸福感。
专题课程内容（仅供参考）:
如何强化新形势下中小学思政教育的有效性
机器人创客教育在中小学教育中意义与方法
中小学生家国情怀教育的理论与实践
区域中小学教育质量监测与评价改革
教学质量提升的新途径：中小学学校考试管理机制的优化
教育综合改革背景下的中小学教育改革
中小学心理核心素养和主题班会的设计
中小学精品课程建设与学校品牌建设
核心素养下中小学道德与法治思维课堂的构建与设想
基于大数据的中小学精准教学实践研究
中小学校本研修的理解与实践
中小学科学实践的组织和技巧
中小学生常见心理问题及辅导
中小学应急疏散与应急救护（实验室安全）
国家中小学教师培训文件解读
中小学教师专业发展要素分析
中小学教师文化发展的软实力与正能量
中小学STEM教师培养
中小学教师的创新思维与教育领导力提升
中小学教师教学基本功和教学能力提升
中小学教育与师德的异化与正化
