专题简介
厦门大学电子科学与技术学院培训中心举办中学语文教师教学实践能力提升培训班，旨在提高领导干部的综合素质和能力,重点提升领导干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，着力增强防风险、攻难关、迎挑战、抗打压能力，不断提高专业化水平，更好胜任领导工作。特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。
随着新高考的施行，中学语文对学生的文学素养、答题、思维、逻辑、语言组织、文章鉴赏、课内外知识点渗透，等各方面的能力要求和初中差别很大。新时期中学语文教师要切实提升综合素养素养，加强研究新课标、新教材、新高考，使自己成为“新高考”的主人；教学中，要重视情境创设、任务设计、随文写作，改变一讲到底的教法，让学生成为学习的主人。
专题课程内容（仅供参考）:
新高考改革：现状、问题与趋势
今天，我们该如何上语文课
语文要素：教学研究和课堂实践的风向标
新课程背景下，高中语文课堂教学的若干问题及解决
一位高中语文特级教师的成长之路
新高考背景下的高考语文复习备考建议
基于核心素养的高中语文阅读教学策略
社会与语文的融通——小柒家文创与跨媒介写作案例交流
传统文化经典阅读的复习思路
中国古典诗文的阅读与欣赏
文化视野下的文言文教学策略研究
中国传统文化的精髓到底在哪里？——基于教育现代化视阈的追问
专题化电影欣赏与语文读写实践
提升高段作文教学有效性的策略
新高考背景下选考科目“七选三”的实践与策略
新高考下的教育研究问题和方法
新高考之高校招生新特征
高考综合改革中选考科目赋分问题的思考
强基招生下普通高中拔尖学生的培养
