5月17日，由教育部电工电子基础课程教学指导分委员会指导、中国电子教育学会与国家级实验教学示范中心联席会电子学科组共同主办的第十三届全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛（鼎阳杯）决赛在上海交通大学举行。我院解永军老师团队荣获全国一等奖。

解永军老师（右二）

参赛课程介绍

课程名称 ：《电子设计与工艺实训C》

实验案例 ：遥控水质采样无人船综合设计

团队成员 ：解永军、林和志、施俊杰、王宇翔

课程简介 ：电子设计与工艺实训是面向我院电子信息类本科生及跨学科（物理科学与技术学院、海洋与地球学院）开设的新工科实践课程，特色是引导学生完整、沉浸式地体验一个电子产品从“创意构想”到“实物成品”的全流程设计。

面向海洋与地球学院开设的实训课程以“遥控水质采样无人船系统”为真实工程载体，构建覆盖设计、制造、集成、测试与应用的一体化项目教学体系。内容涵盖遥控手柄与无人船两大部分，系统训练学生从原理图绘制、PCB布局布线与制板、焊接排错、编程调试，到无线通信、系统联调等完整工程能力；同时融入船体结构设计、浮力平衡、电子仓水密处理及TDS水质采样等跨学科实践，强化海洋应用场景下的系统集成意识。

课程紧扣工程教育认证“解决复杂工程问题”的核心要求，以产出为导向，通过真实任务驱动学生参与完整产品的研制过程，突出多技术交叉融合、团队协作与工程规范，培养学生综合运用电子设计、嵌入式系统、结构工艺、无线通信等知识解决实际环境监测问题的能力，最终形成一套功能完整、可稳定执行水质采样任务的无人船系统，全面提升学生的工程实践能力、系统思维与创新精神，为应对未来智能装备与信息处理领域的复杂工程挑战奠定坚实基础。

大赛概况

全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛（鼎阳杯）是全国唯一的高校电工电子类基础课程实验教学赛事，2018年被中国高等教育学会纳入全国普通高校教师教学竞赛评估项目。该竞赛由教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会指导，中国电子教育学会、国家级实验教学示范中心联席会电子学科组联合主办，深圳市鼎阳科技股份有限公司协办，2026年第十三届竞赛由上海交通大学承办。竞赛旨在推动电工电子基础课程实验教学内容的研究探索、工程实践与自主创新方面的改革，提升教学水平、课程质量与教学方法，促进优秀教学资源共享，激发教师投身实验教学建设的热情。竞赛采取“赛区初赛、全国决赛”的方式，全国分为华北、北部、西部、中南、华东5个赛区。本届竞赛共收到来自各赛区的参赛作品673件，经过赛区初赛和全国决赛，竞赛组委会专家组从177个决赛项目中评选出全国一等奖36项、二等奖52项、三等奖84项。

厦门大学电子科学与技术学院

（国家示范性微电子学院）