芯青年 心向党

党建带团建系列活动

青春共读：

《习近平与大学生朋友们》

习近平总书记指出：“青年是国家的未来和民族的希望，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”在新时代的征程中，青年大学生作为国家的希望和民族的未来，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导广大青年坚定理想信念、锤炼过硬本领、勇担时代重任，学院本科生党支部开展“芯青年 心向党·党史微课”党建带团建系列理论学习。6月10日，活动在博学二党团活动室举办，学院本科生党支部部分党员及2024级电子信息类一班团支部成员参与本次学习。

01

主题分享

2024级电子信息类一班团支书高欣钰同学分享了《习近平与大学生朋友们》中的故事。2005年，习近平总书记在为高校师生作的主题报告中，分享了自己在梁家河插队时，白天放羊带书，夜晚灯下苦读的经历。这一经历不仅彰显了习近平总书记对理想信念的执着坚守，更展现出他在艰苦环境中不懈追求个人价值的精神风貌。身为芯青年，我们应以习近平总书记为榜样，在求索专业知识的漫漫征途上坚定理想信念、不惧艰难险阻，将个人价值的实现与国家科技发展的宏伟蓝图紧密相连。以人文精神为灯塔，照亮前行的方向，脚踏实地、奋勇拼搏，为我国高新产业的蓬勃发展添砖加瓦。

02

感悟分享

本科生第一党支部 高蓉

在报告中，习近平总书记着重指出：“大学生是民族的未来、国家的栋梁。”大学生的理想信念与人生航向，在某种程度上映射着我们这个民族、这个国家未来的发展走向。这一论断深刻且振聋发聩，让我愈发清晰地认识到，对于大学生而言，注重精神品质的培育至关重要，其中人文精神、乐观精神与团队精神更是不可或缺。芯青年应锤炼四种精神：学习做事能吃苦，于科研学习中耐住寂寞、攻克难题；为人共事多宽容，凝聚团队智慧攻克难关；受挫遇事乐观向上，把失败当成长阶梯；创业成事融入团队，整合资源推动我国产业攀高。

 1984年习近平与中国人民大学同学交谈

本科生第二党支部 贺梓莹

“保龄球效应”里，微小差距能拉开巨大分差，恰如人生路上每一次“多做一点努力”的抉择，都可能改变未来的走向；老木匠建房的故事也警示我们，敷衍对待生活，终会自食苦果。身为芯青年，我们站在科技浪潮前沿，手持“科技利刃”探索未知、改变世界。但与此同时，我们更需让“人文之光”照亮前行征途，以人文精神滋养心灵。如此，方能在青春的答卷上，书写出兼具理性深度与人文温度、承载个人价值与家国情怀的精彩篇章。

1972年，插队回京探亲时的习近平

2024级电子信息类一班团支部 

孔俊杰

在报告中，习近平总书记着重强调大学生要树立正确的价值观，做到爱祖国、爱人民、爱党、爱社会主义，这为青年的成长成才指明了清晰方向。同时，他十分重视人文精神的培育，提出要培养青年“四股气”，并倡导通过生动案例引导学生养成吃苦、宽容、乐观、团结的四种精神。作为新时代青年，我深切感受到这种言传身教意义非凡。它激励着我们把个人理想融入国家发展大局之中。在今后的工作和生活里，我会积极传承这种宝贵精神，努力成长成才，为国家建设添砖加瓦。

1983年，时任中共正定县委书记的习近平同赵村群众交谈

2024级电子信息类一班团支部 

胡佳选

报告围绕理想信念、价值取向、人文精神等核心要点展开，从剖析大学生心理特质，到借助历史故事诠释团队精神，字里行间都满溢着对青年的关切与期许。尤其是讲述插队经历时，习近平总书记那份深入群众、为民办实事的赤诚，如明灯照亮我们前行的路，引导我们树立以人民为中心的观念。作为芯青年，我深知自己肩负着科技报国的使命。本次学习让我明白要将个人理想融入国家科技发展大局。在科研学习的征程中，我希望把报告中的精神转化为行动，以坚韧、创新、团结之姿，在科技浪潮中勇立潮头，为实现中华民族伟大复兴贡献芯青年的科技力量。

1983年，在河北正定办公室里的习近平

03

结语

历史是最好的教科书，精神血脉是最深沉的力量。从《习近平与大学生朋友们》中“读原著、悟原理”的求真故事，到习近平总书记“调研要透过现象看本质”的实践嘱托，这些跨越时空的对话不仅是青年成长的生动指南，更蕴含着中国共产党人一以贯之的实事求是品格与人民情怀。

奋进在强国复兴的新征程上，新时代青年既是红色基因的传承者，更是时代使命的践行者。广大芯青年们应以习近平总书记的殷切教诲为灯塔，在深学笃行中厚植家国担当，在社会实践中锤炼过硬本领，将“纸上学”转化为“事上练”，让青春理想与祖国发展同频共振，以“厚积薄发”的韧劲、“起而行之”的闯劲，共同谱写无愧于时代、无愧于人民的青春华章。

文｜曾泽一 高欣钰

图 | 来源网站（新华网、求是网）

排版｜曾泽一

审核丨李思思 谢泓鑫

厦门大学电子科学与技术学院

（国家示范性微电子学院）